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【优秀辅导员、班主任事迹】之三:“我面对的是每一位具体的同学”——记光明新闻传播秒速飞艇手机版班主任阴卫芝
  
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编者按:今年,全国第30个教师节迎来了。我们的学校辅导员和班主任都是以岗位为基础,他们率先实践社会主义核心价值观,努力提高学生的整体素质。生长。作为大学生和亲密朋友,他们经常在正常工作时间以外工作,或帮助学生规划未来,引导学生加强理想和信念;或与学生交谈,进行深入的辅导,为学生解决问题;或引导学生学习,参加学生活动,为学生进行道德教育,学业指导和能力培养。他们始终认为,作为一个有理想,道德,道德和同情心的好老师,就像他们的生活信条一样。他们是一群可爱的梦想家。

“我面对每一个特定的同学”

福德正神光明新闻传播pc蛋蛋app院长柯明智

福德正神个人简介:尹维芝,女,汉族,副教授,博士。中国人民大学新闻专业,北卡罗来纳大学访问学者。 2002年进入中国政法大学光明新闻传播福彩3d网。他目前是该中国快3软件的第一个党支部书记和传播法研究中心的副主任。曾获2014年中国政法大学优秀教学奖,优秀班主任奖,优秀实习指导员; 2003-2004中国政法大学优秀教师; 2004-2007,中国政法大学连续三届实习指导; 2010年中国政法大学,育才模型; 2007-2008中国政法大学德国个人高级奖。他曾经是2004年本科班的班主任,目前是2011年2班的班主任。

“爱美,爱新闻伦理。

福德正神爱笑,喜欢说'嗯,这是有道理的。'

福德正神这是2006年级李金雷对光明新闻传播幸运快三注册教师的“标签”。

福德正神尹伟志自2002年以来一直在学校工作,已经有12年的经营历史。在加入学校之前,她曾担任过国家公务员,电视导演等。在经历了几次不同的职业生涯之后,她说:“不同职位都有美好的事情,但现在,我最喜欢的是教师的工作。”

2011年9月,她在2011年完成了2级班主任的工作。这是她2004年同学之后的二等教师。她说:“34名学生是特定的34个人,每个同学都有一些特别的东西。”她希望她能陪伴他们度过这四年中的每一年。

跟随者:为类中的每个类创建一个“文件”

尹伟志老师希望在这四年中每年至少与每个同学交谈一次。这项工作自2011年开始。在一年级,我只了解他们的个性爱好,家庭状况,四年大学生活的期望,以及当时的喜悦和烦恼。后来,有些学生在遇到问题时会找到她。例如,她帮助了六个研究项目来确定主题,审查申请表,并帮助他们联系最合适的老师作为他们的老师。她的电脑上有一个特殊的文件夹,文件夹的名称是“我是班级老师”。在里面,她有一些学生“档案” 34个可爱孩子的印象,他们的爱好特征需要落在纸上,帮助记忆和熟悉。

合作者:她喜欢和学生一起做事

福德正神尹伟芝老师经常说她希望她的老师会对她以及如何对待每个同学。在她的眼里,没有好的或坏的生活,她经常觉得她是一个幸运的人,因为这份工作注定要成为一个由35名合作者组成的团队。这个团队中的每个人都有相同的目标 - 成长。

在这群学生之前,她与2004年的学生一起创办了《人文报》。这项工作持续了两年。主题开放,研究主题和布局设计的日子让她感到高兴和难忘。

2013年夏天,她带领8名北京市第一中级人民法院的学生为江鹰法官团队拍摄。这是她与同学的第一次“深度合作”。她与杨明先生一起使用自己的闭路电视拍摄和采访经验,陪同北京第一中学一,二区学生,并拍摄了中国科幸运快三下载微电子研究所和江泽民英嘉社区与江鹰队。新浪公司等。在此期间,她是一名导师和学习者。从最初的规划到为期两周的现场拍摄,从早上5点开始到10点回家,从八宝山第一中级医院到中国科3分快3注册微电子研究所,所有的早期枪击事件发生在现场。学生的奇思妙想以及老师和学生的共同责任感和热情使得早期的拍摄过程非常有趣。

拍摄完成后,她负责视频编辑的想法,并与杨明老师,刘旭洲和王家航进行详细审查。几乎整个暑假使用,共有指导《专家型法官》《数说法官》《法官给未来法官的教程》《手机拍摄:我眼中的“大叔大审”》《姜颖法官团队MTV》等十个视频片段上传视频网络平台,如搜狐,土豆。这项实践活动是真正结合期刊教学和实践的一个例子。这10部短片得到了北京市第一中级人民法院和杨表的肯定,这对江英专业团队的形象起到了很好的社会宣传作用。 (下面的屏幕截图是视频的一部分)

一台服务器:平衡指南

2014年,今年的学生迎来了为期四年的实习四年。根据医院的要求,尹维智和另一位班主任蒋振宇带领学生建立实习博客,启动微信公众账号,组织实习动员大会,并与高校教师组织100多次实习。单位是分配,协调和协调的。这个过程涉及每个同学的理想,愿望和四个月。虽然似乎100多个职位足以让学生选择,但在重复选择中仍然存在一些矛盾和冲突。在这个过程中,尹伟智老师耐心地协调和解释,做了很多电话,并试图让每个学生对自己的职位感到满意或满意。

尹维芝老师一直认为,班主任的工作是微不足道和平凡的,但却非常重要。每一句话,每一个表情,每次对学生的态度都会传播到学生心灵的不同种子。因此,学生是具体的,每个具体的事情也是特定学生的大事。对于尹伟智老师来说,最有希望的事情就是提供帮助,提供想法并在他们的“大事”中提供爱。

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